viernes, 30 de enero de 2015

Mapas conceptuales en el aula

Los mapas conceptuales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar tus reflexiones sobre un tema.
Un mapa mental se obtiene y desarrolla alrededor de una palabra o texto, situado en el centro, para luego derivar ideas, palabras y conceptos, es un recurso muy efectivo para evaluar la relación entre distintas variables. El gran difusor de la idea del mapa mental fue Tony Buzan en 1974 con su libro “Use Your Head”.
El visual thinking es una técnica que nos permite proyectar nuestro pensamiento de forma gráfica ordenarlo y gestionarlo eficientemente en el aula tanto individual como grupalmente y utilizamos el mapa conceptual  para conseguir que los alumnos aprendan a aprender y que comprendan la materia en vez de memorizarla. 

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